Письмо TOPIK: вопросы 51, 52, 53 и 54
Что входит в письменную часть TOPIK II?
- Раздел
- Письмо (쓰기) есть только в TOPIK II: 4 вопроса за 50 минут на бумажном экзамене (PBT). В TOPIK I письменной части нет.
- Баллы и объём
- На бумажном экзамене TOPIK II вопросы 51 и 52 дают по 10 баллов, вопрос 53 — 30 баллов при объёме 200–300 знаков (자), а вопрос 54 — 50 баллов при объёме 600–700 знаков.
- Как оценивают
- Руководство NIIED по письму 2017 года оценивает вопросы 53 и 54 по критериям: содержание и задание, структура, использование языка.
Что требуется в вопросах 51, 52, 53 и 54?
По уведомлению NIIED о рамке оценивания для бумажного экзамена TOPIK II, которое применяется с TOPIK PBT 75. Формулировки заданий — корейский текст NIIED; русский текст под ними — наш перевод. Руководство NIIED по письму 2017 года, которое пересказано под каждым вопросом, написано для прежних формулировок.
| Вопрос | Задание | Объём | Баллы |
|---|---|---|---|
| Вопрос 51 | Дописать предложения в практическом тексте | Пропуски ㉠ и ㉡ | 10 |
| Вопрос 52 | Дописать предложения в объяснительном тексте | Пропуски ㉠ и ㉡ | 10 |
| Вопрос 53 | Описать предложенные данные | 200–300 знаков | 30 |
| Вопрос 54 | Написать эссе на заданную тему | 600–700 знаков | 50 |
Вопросы 51 и 52: пропуски ㉠ и ㉡, по 10 баллов за вопрос
- Формулировка
- 다음 글의 ㉠과 ㉡에 알맞은 말을 각각 쓰시오.Наш перевод: «Напишите то, что подходит для ㉠ и ㉡ в следующем тексте».
- Руководство NIIED по письму 2017 года
- Прочитайте предложения до и после каждого пропуска: ответ должен естественно их продолжать.
- В руководстве NIIED по письму 2017 года подходящий образец ответа для одного пропуска в вопросе 51 или 52 получает 5 баллов.
- В руководстве NIIED по письму 2017 года формулировка вопросов 51 и 52 содержит слова «по одному предложению»; в уведомлении о рамке оценивания, которое применяется с TOPIK PBT 75, этих слов нет.
Вопрос 53: 200–300 знаков, 30 баллов
- Формулировка
- 다음은 ~~에 대한 자료이다. 이 내용을 200~300자의 글로 쓰시오. 단, 글의 제목은 쓰지 마시오.Наш перевод: «Ниже приведены данные о (теме). Изложите их в тексте объёмом 200–300 знаков. Заголовок не пишите».
- Руководство NIIED по письму 2017 года
- Ответ должен выполнять все задачи, поставленные в вопросе, и с достаточным содержанием.
- Текст должен быть изложен последовательно, со вступлением, развитием и завершением в пределах 200–300 знаков.
- Текст должен верно читать данные и выводить результат из этих данных.
- Руководство рекомендует разнообразную лексику и грамматику среднего уровня и выше.
- Текст должен быть написан в строгом письменном стиле.
Вопрос 54: 600–700 знаков, 50 баллов
- Формулировка
- 다음을 참고하여 600~700자로 글을 쓰시오. 단, 문제를 그대로 옮겨 쓰지 마시오.Наш перевод: «Опираясь на следующее, напишите текст объёмом 600–700 знаков. Не переписывайте задание дословно».
- Руководство NIIED по письму 2017 года
- Ответ должен выполнять все задачи, поставленные в вопросе, и с достаточным содержанием.
- Текст должен быть изложен последовательно, со вступлением, развитием и завершением.
- Руководство рекомендует начинать новый абзац там, где меняется содержание.
- Текст должен использовать разнообразную лексику и грамматику среднего и продвинутого уровней.
- Текст должен быть написан в строгом письменном стиле.
Как оценивают вопросы 53 и 54?
Руководство NIIED по письму 2017 года приводит эти критерии оценки для вопросов 53 и 54 бумажного экзамена TOPIK II. Названия критериев и вопросы под ними — наш перевод.
| Критерий | Вопрос 53 | Вопрос 54 |
|---|---|---|
| Содержание и задание 내용 및 과제 수행 | 7 | 12 |
| Структура 글의 전개 구조 | 7 | 12 |
| Использование языка 언어 사용 | 16 (8 × 2) | 26 (13 × 2) |
| Всего | 30 | 50 |
О чём спрашивает каждый критерий
- Содержание и задание
- Выполнено ли задание полностью?
- Соответствует ли содержание теме?
- Вопрос 53: Изложено ли предложенное содержание полно и разнообразно? Вопрос 54: Изложено ли содержание полно и разнообразно?
- Структура
- Ясна ли и логична ли структура?
- Вопрос 53: Разделён ли текст на абзацы в соответствии с содержанием? Вопрос 54: Хорошо ли выстроена главная мысль?
- Уместно ли использованы связующие выражения, чтобы соединить текст?
- Использование языка
- Разнообразны ли, богаты ли и уместно ли подобраны грамматика и лексика?
- Точны ли грамматика, лексика и орфография?
- Соответствует ли стиль цели и функции текста?
Уровни оценки от A до F
| Уровень | Содержание и задание 7 | Структура 7 | Использование языка 8 × 2 |
|---|---|---|---|
| A | 7 | 7 | 8 (× 2) |
| B | 6 | 6 | 7 (× 2) |
| C | 4–5 | 4–5 | 5–6 (× 2) |
| D | 3 | 3 | 4 (× 2) |
| E | 2 | 2 | 3 (× 2) |
| F | 0–1 | 0–1 | 0–2 (× 2) |
| Уровень | Содержание и задание 12 | Структура 12 | Использование языка 13 × 2 |
|---|---|---|---|
| A | 11–12 | 11–12 | 12–13 (× 2) |
| B | 9–10 | 9–10 | 10–11 (× 2) |
| C | 7–8 | 7–8 | 8–9 (× 2) |
| D | 5–6 | 5–6 | 6–7 (× 2) |
| E | 3–4 | 3–4 | 4–5 (× 2) |
| F | 0–2 | 0–2 | 0–3 (× 2) |
За что, по руководству NIIED, снижают баллы?
Руководство NIIED по письму 2017 года называет то, за что на бумажном экзамене TOPIK II снижают баллы:
- Вопросы 51 и 52: за лексику или грамматику, не подходящую к контексту, снижают баллы.
- Вопросы 51 и 52: за лишнее содержание, искажающее исходный смысл, снижают баллы.
- Вопросы 51 и 52: за орфографические ошибки или стиль, не соответствующий строгости текста, снижают баллы.
- Вопросы 53 и 54: за разговорные выражения или окончания предложений -ㅂ/습니다 и -아/어요 снижают баллы.
То же руководство 2017 года просит этого не делать. О снижении баллов за это в нём не сказано:
- Вопросы 51 и 52: руководство просит не повторять в ответе слова, стоящие до или после скобок.
- Вопрос 51: руководство просит не писать больше одного предложения; в его формулировке тогда стояло «по одному предложению», а в той, что применяется с TOPIK PBT 75, этих слов нет.
- Вопрос 53: руководство просит не толковать данные произвольно и не добавлять личное мнение, не связанное с ними.
- Вопросы 53 и 54: руководство просит не писать в виде перечня пунктов.
Как писать на бланке в клетку?
На бумажном экзамене TOPIK II бланки ответов для вопросов 53 и 54 — это бумага в клетку (원고지), говорится в публикации NIIED с памяткой об этой бумаге. Правила памятки (7) в нашем переводе:
- В каждой клетке — один знак.
- В начале текста и в начале каждого нового абзаца первую клетку строки оставляют пустой и пишут со второй.
- Внутри абзаца первую клетку строки пустой не оставляют: если в конце строки для пробела не осталось клетки, пробел не делают и начинают следующую строку с первой клетки (со знаком V или без него).
- Арабские цифры пишут по две в клетке.
- Знак препинания занимает одну клетку; тире и многоточие — две.
- После вопросительного и восклицательного знака оставляют одну пустую клетку. После точки, запятой и двоеточия это не обязательно.
- Если буква занимает последнюю клетку строки и для знака препинания клетки не осталось, знак препинания ставят в ту же клетку, вместе с буквой.
Где образцы ответов NIIED?
- Где
- В таблице ответов, которую NIIED публикует вместе с опубликованным бумажным экзаменом TOPIK II, есть страница письма с образцами ответов (모범답안): 13 октября 2026 г. для этой страницы открыли таблицы ответов (12), и она была в каждой.Задания TOPIK прошлых лет: экзамены в разделе NIIED
- На этой странице их нет
- Эта страница не воспроизводит ни экзаменационных вопросов, ни образцов ответов: публикации NIIED запрещают их копировать и распространять.
Отличается ли письмо на компьютерном экзамене (IBT)?
- Вопросы
- В TOPIK II IBT вопросов по письму 3, на них 50 минут, — так сказано в положении NIIED о проведении экзамена; на бумажном экзамене их 4.
- Набор текста
- В обучающей программе NIIED для IBT ответ по письму набирают по-корейски, а тренировочное задание просит 400–500 знаков и показывает счётчик на экране.TOPIK IBT: что это и где его сдают
- Не указано
- В документах NIIED, прочитанных для этой страницы (13 октября 2026 г.), типы вопросов письменной части TOPIK II IBT не перечислены.
Источники; каждый прочитан на сайте NIIED (13 октября 2026 г.): уведомление о рамке оценивания 평가틀 및 발문 적용 안내 (от 31 июля 2020 г., применяется с TOPIK PBT 75), руководство по письму 쓰기 답안 작성 방법 (2017), памятка 원고지 사용법 (11 сентября 2018 г.), положение о проведении экзамена и обучающая программа IBT. Публикации открываются из нашего списка публикаций NIIED, а сайт NIIED — topik.go.kr. Министерство образования Кореи планирует обновить TOPIK с 2029 года; эта страница описывает экзамен до этого обновления, а критерии оценки и рекомендации взяты из руководства 2017 года.